Pour
les TPE, le sujet choisi est les Francs-Maçons, ce sujet est intéressant car c’est
une « effet de mode » de la société. En effet, en ce moment,
partout dans les journaux, dans les radios, à la télévision, il nous parle de
sociétés dites « secrètes », donc, forcément cela crée une certaine curiosité
sur la chose. En plus de ça, la Franc-Maçonnerie est l’une des organisations la
moins secrètes et surtout la plus facile à traiter car les membres ne cachent
pas et déclarent ouvertement leur statut de Franc-Maçon.
Dans un
premier temps, le sujet ne m’intéressait pas réellement. On avait alors tenté
de travailler sur divers sujets. Mais aucun n’avait vraiment eu l’unanimité au
sein du groupe. Donc on a beaucoup ramé pour trouver un sujet à la fois intéressant
et qui nous intéressait. Au final, on a hésité entre deux sujets, celui sur le
mythe du vampire et sur les Francs-Maçons. Et c’est finalement la
Franc-Maçonnerie qui fut choisi car, en plus, que le sujet sur le vampire soit
choisi à plusieurs reprises, il ne plaisait pas réellement à l’ensemble du
groupe.
Pour l’organisation
de notre travail cela a été très simple. On travaillait à deux pour nos grands
axes, et chacun se répartissant une sous partie. Et après toutes les deux
semaines, on mettait nos recherches en commun. Ce fut un travail long ou chaque
information trouvée devait être vérifiée pour avoir une quasi-certitude sur
leur véridicité. Nous avons donc feuilleté pleins de livres, avons fait pleins
de recherches sur internet et somme allé à plusieurs reprises à la bibliothèque.
Le travail a été long car ce que nous trouvons sur internet n’est pas pareil –voire
carrément différent- de ce qui est dit dans les livres ou article de presse.
Ainsi, nous avons dû faire également un travail de tri dans nos recherches. En
plus, de faire toutes ces recherches, nous sommes également allés au musée de
la Franc-Maçonnerie. Nous avons préparé des question pour réaliser une interview
aussi, et interroger un Franc-Maçon.
Le
travail en groupe est assez éprouvant. Il faut savoir gérer le caractère
respectif de chacun et ne pas trop se « marcher » dessus. Quand on
travaille en groupe, il faut savoir s’adapter à l’autre, c’est pour ça qu’il
faut travailler avec des personnes avec lesquelles on s’entend bien même si
cela peut s’avérer être un risque car entre temps on peut ne plus se parler.
Mais dans mon cas, le travail avec le groupe fut bien gérer, sans trop de
réelle tension.
On peut
dire que les TPE ont servis pour « travailler » sur notre esprit
critique. En effet, on a du réfléchir sur les informations qu’on a trouvé et ne
pas se contenter que de les trouver. Les TPE ne servent pas que pour faire un
exposé mais également pour réfléchir et se gérer nous-même. Nous avons dû nous organiser
et ne pas réellement demander de l’aide aux enseignants qui nous encadraient. Ils m’ont
également permis de réaliser que je devais et pouvais approfondir mes
recherches en n’allant pas sur internet et en ne cherchant pas mes réponses sur
internet ; et que je pouvais les trouver ailleurs, comme dans un musée ou
en demandant des témoignages à des personnes qui sont concernés.
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